Revisión sistemática de la transformación digital en Hispanoamérica: retos, tendencias y perspectivas
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15421144Palabras clave:
educación superior, inclusión tecnológica, transformación digitalResumen
La presente investigación analiza la transformación digital en países hispanohablantes, identificando sus principales tendencias, desafíos y contribuciones en sectores clave como la educación, la administración pública, la inclusión social, la economía y la cultura. Para ello, se realizó una revisión sistemática de 54 artículos científicos publicados entre 2020 y 2024, seleccionados en bases de datos como Scopus, SciELO y Redalyc, bajo criterios de relevancia temática y pertinencia regional. Los resultados evidencian una adopción creciente de tecnologías digitales, especialmente en educación superior, banca, salud y gestión gubernamental. Asimismo, se destacan los esfuerzos por reducir la brecha digital y promover la inclusión tecnológica, aunque persisten limitaciones estructurales, como el acceso desigual a internet y la insuficiente capacitación digital en zonas rurales. Se concluye que la transformación digital en Hispanoamérica es un proceso dinámico que requiere estrategias adaptadas a cada contexto, con políticas públicas coordinadas y colaboración intersectorial para asegurar un desarrollo tecnológico equitativo, sostenible e inclusivo. Esta revisión contribuye a comprender el estado actual del fenómeno y propone líneas de acción para potenciar su impacto positivo en las sociedades de habla hispana.
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