Influencia de la inseguridad ciudadana y el uso móvil en el rendimiento académico universitario

Hermelinda  Perez Loayza; Alberto Lorenzo Buitron Arellano; Elsa Margarita Lozada Asparria; Felicia Lelia Cáceres Narrea; José Manuel Palacios Sánchez

doi:10.5281/zenodo.17677184

Autores/as

Hermelinda Perez Loayza Universidad Nacional Federico Villarreal https://orcid.org/0000-0002-5956-7410
Alberto Lorenzo Buitron Arellano Universidad Nacional Federico Villarreal https://orcid.org/0000-0002-4410-3605
Elsa Margarita Lozada Asparria Universidad Nacional Federico Villarreal https://orcid.org/0000-0001-6595-4727
Felicia Lelia Cáceres Narrea Universidad Nacional Federico Villarreal https://orcid.org/0000-0003-0627-8495
José Manuel Palacios Sánchez Universidad Nacional Federico Villarreal https://orcid.org/0000-0002-1267-5203

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.17677184

Palabras clave:

inseguridad ciudadana, dispositivos móviles, rendimiento académico

Resumen

La presente investigación tuvo como objetivo determinar el impacto de la inseguridad ciudadana y del uso de dispositivos móviles en el desempeño académico de los estudiantes. Se empleó un diseño no experimental, correlacional y transversal, orientado a analizar la relación entre las variables. Para ello, se aplicaron técnicas cuantitativas y cualitativas a una población de 1,112 estudiantes matriculados, de la cual se seleccionó una muestra de 286 participantes, conformada por hombres y mujeres. Entre los principales hallazgos se identificó que solo el 20 % de los estudiantes se sienten seguros (15 %) o muy seguros (5 %), lo que evidencia un impacto negativo de la percepción de inseguridad en los alrededores de la universidad. Asimismo, se constató un alto nivel de inseguridad en las inmediaciones de la institución. En cuanto al uso de dispositivos móviles, los resultados muestran un efecto complejo: mientras algunos estudiantes reportan que estos recursos contribuyen a mejorar su rendimiento académico, otros señalan que un uso inadecuado genera ansiedad y disminuye su desempeño.

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