Robles Vereau , Frank William, y Felipe Anderson Rios Incio. «TikTok y alfabetización digital: evidencias de una relación inversa en adolescentes». Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063, vol. 6, n.º 3, noviembre de 2025, pp. 1-12, https://doi.org/10.5281/zenodo.17556493.