[1]
H. M. Recto Herrera, D. Y. Mejía Molina, G. N. Jumbo Salinas, y J. D. Erreyes Sanmartín, «Aprendizaje Basado en Números: método alternativo para la enseñanza de la división en la Educación Escolar », Revista InveCom, vol. 4, n.º 1, pp. 1–15, sep. 2023, doi: 10.5281/zenodo.14866895.