[1]
E. J. Polino Puente, A. J. Agustin Hurtado, B. H. Martel Fretell, y W. G. Linares Beraún, «Enseñanza de las matemáticas financieras a través del aula invertida: un estudio bibliométrico », Revista InveCom, vol. 6, n.º 3, pp. 1–10, oct. 2025, doi: 10.5281/zenodo.17450359.