V. R. Cruz Barzola, T. V. Tomalá Ortiz, E. M. Quezada Salazar, D. E. Suárez Cajas, y M. J. Llerena Domínguez, «Percepción de la programación neurolingüística en el proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes de bachillerato», Revista InveCom, vol. 6, n.º 2, pp. 1–6, ago. 2025, doi: 10.5281/zenodo.16999812.