Caballero Meneses , S.Y. et al. (2025) «Metodologías activas en la educación latinoamericana: una revisión sistemática sobre su impacto en el aprendizaje significativo», Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063, 6(2), pp. 1–9. doi:10.5281/zenodo.16076292.