Condor-Campos, Beatriz, Alejandro Párraga-Panéz, Dionicia Victoria Maximiliano-Velásquez, y Elizabeth Arrieta-Amaya. 2025. «Mapeo bibliométrico del aula invertida como estrategia para el aprendizaje autónomo en los estudiantes». Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063 6 (1): 1-12. https://doi.org/10.5281/zenodo.15612725.