Contreras Rivera, L.; Puma Mamani, I.; Paz Campaña, A. E.; Urraca Vergara, E. M. Educación pública, equidad y acceso digital: revisión sistemática de políticas inclusivas en entornos de aprendizaje híbrido. Revista InveCom 2025, 6 (3), 1-10. https://doi.org/10.5281/zenodo.17490252.