Tite López, J.M. et al. 2026. Estrategias pedagógicas inclusivas para reducir brechas de aprendizaje en estudiantes de nivel básico . Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063. 6, 3 (ene. 2026), 1–9. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.18204397.