Valentín Melgarejo, T.F. et al. 2025. La estrategia didáctica: catalizador de la comprensión lectora en los estudiantes . Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063. 6, 1 (may 2025), 1–9. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.15393395.