Lazo Ramos, M.L. et al. 2025. El impacto de la inteligencia artificial generativa en el desarrollo de competencias digitales en la tutoría de secundaria: un análisis crítico. Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063. 5, 4 (ene. 2025), 1–10. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.14807432.