Aprendizaje automático para comunicar el riesgo hídrico y predecir las categorías públicas de calidad

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.21286096

Palabras clave:

comunicación del riesgo ambiental, índice de calidad del agua, aprendizaje automático, comunicación pública de la ciencia

Resumen

Los índices de calidad del agua no son solo resúmenes técnicos, sino también herramientas de comunicación: traducen datos complejos de monitoreo multivariado en unas pocas categorías públicas que se utilizan para comprender y actuar ante el riesgo ambiental. Este artículo reinterpreta el Índice de Calidad del Agua del Consejo Canadiense de Ministros del Medio Ambiente (CCME-WQI) como un instrumento de comunicación y se pregunta con qué fidelidad se pueden reconstruir sus categorías públicas a partir de datos fisicoquímicos brutos, y qué se pierde cuando un gradiente de riesgo continuo se comprime en un mensaje público. Utilizando 400 observaciones de 12 estaciones de la Autoridad Nacional del Agua de Perú en la Cuenca del Río Llave, se entrenaron clasificadores supervisados ​​y un conjunto de apilamiento para recuperar las tres categorías públicas (Excelente, Buena, Regular/Mala), mientras que el análisis de silueta y el análisis de componentes principales exploraron la estructura de los datos. Las categorías demostraron ser solo moderadamente recuperables: el mejor modelo alcanzó una precisión exacta del 65%, un límite que ningún método superó, pero una precisión dentro de una categoría de aproximadamente el 91%, casi nunca confundiendo agua excelente con agua degradada. Casi la mitad de las observaciones se sitúan en el límite superior del índice y la mayoría del resto justo por debajo de un umbral, lo que indica que distintos mensajes públicos se asocian a situaciones casi idénticas. Una silueta de categoría cercana a cero y un análisis de componentes principales (PCA) confirman un continuo de alta dimensionalidad que atraviesan las etiquetas. Sostenemos que esta brecha entre el gradiente y la etiqueta es el precio de la legibilidad, y analizamos cómo los límites de las categorías configuran la percepción pública del riesgo y la capacidad desigual de las comunidades quechua y aimaras para acceder a estos mensajes.

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Publicado

2026-07-13

Cómo citar

Aprendizaje automático para comunicar el riesgo hídrico y predecir las categorías públicas de calidad. (2026). Revista InveCom ISSN En línea: 2739-0063, 6(Especial 1), 1-11. https://doi.org/10.5281/zenodo.21286096