Radiografía social de los riesgos de las familias de los estudiantes universitarios de Trujillo
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15871381Palabras clave:
riesgos económicos, riesgos sociales, riesgos emocionalesResumen
El presente estudio tuvo como objetivo determinar y analizar cuáles son los riesgos que enfrentan las familias de los estudiantes universitarios de Trujillo, centrándose en los riesgos económicos, sociales y emocionales, que son los más frecuentemente mencionados por los propios estudiantes. El estudio empleó un enfoque mixto con un diseño descriptivo no experimental, que incluyó las fases de construcción y validación del instrumento de recolección de datos, la aplicación de una prueba piloto y, finalmente, la aplicación a 400 estudiantes universitarios de Trujillo. Los métodos utilizados fueron inductivo-deductivo, analítico-sintético y estadístico; y las técnicas de cuestionarios y entrevistas en profundidad. Los resultados confirman que los riesgos económicos son los que más prevalecen entre las familias de los estudiantes, manifestándose en la carencia de recursos para cubrir gastos básicos, la inestabilidad laboral de los padres y las deudas adquiridas para cubrir dichos gastos. En cuanto a los riesgos sociales, se identificó la necesidad de trabajar por presión económica y la sobrecarga de actividades, lo cual repercute en los riesgos emocionales, evidenciándose en la ansiedad y la depresión, afectando el rendimiento académico y el bienestar integral de los estudiantes.
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